Тишина Елена Юрьевна учитель английского языка МОАУ СОШ № 6 муниципального образования город Горячий Ключ   Образование высшее,  Армавирский государственный педагогический институт, 2002 г., квалификация – учитель  английского и немецкого языков  по специальности «Филология»  Стаж педагогический работы  – 14 лет, в данной должности- 14 лет, в данном учреждении – 14 лет  Квалификационная категория – первая Учителям   Учащимся   Small steps, […]

За последние годы число людей, изучающих английский язык, резко возросло. Возрастной порог изучения английского языка снизился до уровня дошкольников и младших школьников. Сделать процесс изучения лексики наиболее эффективным и оптимальным, помогает учёт психофизиологических особенностей учащихся, в частности, их видов памяти. Особое место в структуре психики занимает память: она так или иначе интегрирована во все психические […]

    *We have to use the verb “TO BE” in the same tense as the lexic verb of the active sentence. And the past participle of the lexic verb.   *The subject of the active sentence will be the agent complement in the passive sentence; the complement of the active sentence will be the […]

Past Simple     We use past simple to talk about:   1-past actions which happened one immediately after the other. 2-past habit or state.(used to+infinitive) 3-complete past action/event which happened at a stated past time. 4-complete past action/event which happened at a stated or implied time reference. 5-an action which interrupts another past action […]

A) Read the paragraphs and answer the questions:          Hello! My name is Tom Nicholson. I’m a pilot for British Airlines. I fly planes. I am not working today. I am playing tennis. It is my favorite sport.   What is his name? What does he do? What is he doing now? What is […]

Тишина Елена Юрьевна учитель английского языка МОАУ СОШ № 6 муниципального образования город Горячий Ключ   Методические материалы и разработки для учащихся /Учителям/        /Моя главная/ Подготовка к устной части ЕГЭ по английскому языку (9 вариантов)   Тренировочные упражнения для подготовки к устной части ЕГЭ по английскому языку. Упражнение 3 Упражнение 4   Тесты по грамматике английского […]

                                                         Аннотация.  Представляемый проект предлагает общение школьников из разных школ, городов,   на иностранном языке с использованием элементов инновационных технологий и обращением к информационным ресурсам школы. Возможности интернет ресурсов не ограничивают нас в общении с учениками других стран. Проект дает возможность учащимся  раскрыть весь потенциал накопленных за годы изучения английского языка знаний. В последнее время все чаще […]

Разгадай кроссворд    

Выберите правильный вариант. We______ to the top of Holborn Hill before I______ that he was not smiling at all. a) had got, knew c) were getting, knew b) got, knew d) have got, have known   Turning from the Temple gate as soon as I______ the warning, I______ my way to Fleet Street, and then______ […]

  Как пробудить в ребенке интерес к своему предмету? Как сделать  процесс изучения лексики на уроках английского языка самым захватывающим и необычным, занимательным и нескучным? Как увлечь  своих учеников изучением предмета? Это  те самые вопросы, которые мучают большинство учителей иностранного языка. Изучение лексики является  важнейшим  компонентом речевой  деятельности:  аудирования  и  говорения,  чтения  и  письма.  Это […]

Тишина Елена Юрьевна учитель английского языка МОАУ СОШ № 6 муниципального образования город Горячий Ключ     Методические материалы и разработки для учителей   /Учащимся/               /Моя главная/  Применение кроки-словаря, как дополнительного  вспомогательного пособия для ускоренного запоминания слов на уроках английского языка в начальной школе.  Программа по внедрению инновационного проекта  по английскому […]

  Аннотация:        Анализ истории развития человечества показывает, что иностранный язык всегда былобъективной потребностью общества, без которой оно не может полноценно функционировать и развиваться. Иностранный язык, как и родной, не существует в обществе изолированно и не может жить своей собственной жизнью. Он тесно связан со всеми сферами жизнедеятельности общества: экономикой, политикой, искусством и т. д. Перед преподавателями […]